Wijayati, D. and Motlan, . (2019) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN”, JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, 24(1), pp. 15–21. doi: 10.24114/jpbp.v24i1.12135.