“PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA COURSELAB PADA MATERI STRUKTUR ATOM”, JPBP, vol. 26, no. 1, pp. 1–8, Dec. 2020, doi: 10.24114/jpbp.v26i1.14701.