“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, vol. 23, no. 1, June 2018, pp. 55-61, https://doi.org/10.24114/jpbp.v23i1.10001.