“EFEK MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, vol. 23, no. 2, June 2018, pp. 107-11, https://doi.org/10.24114/jpbp.v23i2.10009.