“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN 23, no. 1 (June 21, 2018): 55–61. Accessed March 29, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/penelitian/article/view/10001.