Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa kelas VIISMP Negeri 2 Tarutung TahunPembelajaran 2012/2013

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Strategi
Imajinasiterhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa Kelas VII SMP
Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri2 Tarutung dengan jumlah 300
siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secara
acak dengan teknik random sampling. Berdasarkan uji normalitas pre-test
memperoleh harga Lo(Lhitung) = 0,125. Ternyata Lo< Ltyaitu 0,126 < 0,161.
Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan
menggunakanStrategi Imajinasi berdistribusi normal.Post-test memperoleh
harga Lo(Lhitung) = 0,141. Ternyata Lo< Ltyaitu 0,141 < 0,161. Hal ini
membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan Strategi
Imajinasi berdistribusi normal.Hasil ini membuktikan bahwa varians
populasi adalah homogen. Hasil perhitungan uji œt diperoleh to lebih besar
dari ttabelyaitu6,38> 2,04. Perhitungan uji hipotesis nihil (Ho) ditolak dan
hipotesis alternatif (Ha) diterima.Hal ini membuktikan bahwa Strategi
Imajinasi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis siswa kelas
VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013.
Kata Kunci:Pengaruh“Strategi Imajinasi“Menulis“Puisi