ANALISIS CAMPUR KODE DAN ALIH KODE DALAM NOVEL SUNSET BERSAMA ROSIE KARYA TERE LIYE
Abstract
Novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye merupakan novel yang mempunyai berbagai macam variasi bahasa yang terdapat di setiap narasi maupun dialognya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bentuk dan penyebab peristiwa campur kode dan alih kode yang terdapat di novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye. Penelitian ini merupakan Penelitian kepustakaan yang berbentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data hanya dilakukan dengan teknik membaca novel dan mencatat hal penting yang menjadi pembahasan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian terdapat beberapa peristiwa campur kode dan alih kode di dalam novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye. Diantaranya: Campur kode keluar ( Outer Code Mixing ) berbentuk (1) campur kode Bahasa Indonesia dengan Bahasa Inggris (2) Campur kode Bahasa Indonesia dengan Bahasa Spanyol, dan alih kode keluar (External Code Switching) berbentuk (1) Peralihan Bahasa Inggris menjadi Bahasa Indonesia, (2) Peralihan Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Inggris. Faktor penyebab terjadinya campur kode pada novel ini, karena keinginan menerangkan sesuatu dan menunjukan keakraban. Faktor penyebab terjadinya alih kode pada novel ini, karena pengaruh bahasa yang digunakan oleh penutur maupun mitra tutur.
Kata kunci: campur kode, alih kode, novel
Full Text:
PDFReferences
Adiyana, Santi. 2019. Penyebab Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Peristiwa Tutur Mahasiswa Jepang Di Indonesia. Jurnal Ayumi, 6(1), 1-22
Amalia, Rizki. 2018. Kontak Bahasa: Kedwibahasaan, Alih Kode, Campur Kode, Interferensi, Dan Intergrasi. The 3r d Annual International Conference on Islamic Education, 3(1), 361-376
Jendra. I. Wayan. 2012. Dasar-Dasar Sosiolinguistik. Denpasar: Ikayana.
Liye, Tere. 2011. Sunset Bersama Rosie. Jakarta Selatan: Mahaka Publishing.
Lubis, Fethi Wulandari. 2020. Analisis Androgini pada Novel “Amelia” Karya Tere-Liye. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 17(1), 1-6
Mustikawati, Diyah Atiek. Alih Kode dan Campur Kode antara Penjual dan Pembeli (Analisis Pembelajaran Berbahasa melalui Studi Sosiolinguistik). Jurnal Dimensi-pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 23-32
Purwanto, Mahendra Aziz. (2023). Peristiwa Alih Kode dan Campur Kode di Kolom Komentar Video “Nostalgia Hal-Hal Gila” Youtube Rahmet Ababil serta Relevansinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. SEBASA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(1), 66-81
Rahmawati, I., dkk. 2022. Wujud Nilai Moral dalam Novel Sunset Bersama Rosie Karya Tere Liye: Kajian Sosiologi Sastra. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 17(1), 92-101
Susmita, Nelvia. Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 12 Kerinci. Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora, 17 (2), 87-98
DOI: https://doi.org/10.24114/sasindo.v13i1.52515
Article Metrics
Abstract view : 63 timesPDF - 113 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Yuliana Sari, Amanda Putri Syanata, Gita Melinda, Nicholay Hartawan Gultom
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
...............................................................................................................
p-ISSN: 2301-590X
e-ISSN: 2985-7465
...............................................................................................................
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO)
Program Studi Sastra Indonesia
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan
Jalan Willem Iskandar Pasar 5 Medan Estate Kode Pos 20221 Provinsi Sumatra Utara
Telpon 081370069751 - 081928311107
Email: jurnalsasindounimed@unimed.ac.id
...............................................................................................................
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.