HERLINA, Rini; SIBARANI, Choms Gary G T. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI. JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN, [S. l.], v. 3, n. 2, 2016. DOI: 10.24114/jtikp.v3i2.5016. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/teknologi/article/view/5016. Acesso em: 4 jul. 2025.