Barus, M. et al. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Tematik. 9, 3 (Dec. 2019). DOI:https://doi.org/10.24114/jt.v9i3.16700.