Simarmata, G. 2014. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI PECAHAN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SIANTAR T.A. 2012/2013. Jurnal Tematik. 4, 01 (Mei 2014). DOI:https://doi.org/10.24114/jt.v4i01.3157.