Barus, M., Hasratuddin, H., & Yus, A. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Tematik, 9(3). https://doi.org/10.24114/jt.v9i3.16700