ROSSIANA, Maya. PENGARUH METODE INQUIRY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA. Jurnal Tematik, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 274–283, 2018. DOI: 10.24114/jt.v8i3.12628. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/tematik/article/view/12628. Acesso em: 24 okt. 2025.