Rambe, R. N. (2019) “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MODEL MAKE A MATCH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH”, Jurnal Tematik, 9(3). doi: 10.24114/jt.v9i3.16703.