Rambe, Riris Nurkholidah. “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MODEL MAKE A MATCH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH”. Jurnal Tematik 9, no. 3 (Desember 28, 2019). Diakses Oktober 19, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/tematik/article/view/16703.