., M.; ., K. M. A. F.; Matondang, Z. Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Hands-On Mathematics Dan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemahaman Relasional Dan Mathematics Anxiety Siswa. tematik 2016, 6 (2). https://doi.org/10.24114/jt.v6i2.4342.