“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MODEL MAKE A MATCH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH”. Jurnal Tematik 9, no. 3 (December 28, 2019). Accessed March 24, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/tematik/article/view/16703.