M. ., K. M. A. F. ., dan Z. Matondang, “Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Hands-On Mathematics dan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemahaman Relasional dan Mathematics Anxiety Siswa”, tematik, vol. 6, no. 2, Agu 2016, doi: 10.24114/jt.v6i2.4342.