Kemampuan Menulis Paragraf Eksposisi Oleh Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis paragraf eksposisi oleh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan yang berjumlah 40 orang (empat puluh) siswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, instrument penelitian yaitu tes kemampuan menulis paragraf eksposisi. Setelah menghitung dan mengolah data dari hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa mengetahui kemampuan menulis paragraf eksposisi berdasarkan teknik klasifikasi oleh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Medan berada pada tingkat cukup. Hal ini diketahui dari nilai rata- rata yang diperoleh siswa yaitu 5,90 yang dibulatkan menjadi 6.
Kata kunci: Kemampuan Menulis, Paragraf, Paragraf Eksposisi
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur
Penelitian Suatu Pendidikan
Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.
----------------------- 2009. Dasar-dasar
Evaluasi Pendidikan. Jakarta :
Bumi Aksara
Keraf, Gorys. 1997. Eksposisi dan Deskrpsi.
Jakarta : Nusa Indah.
Marhijanto, Bambang. 1995. Buku Pintar
Bahasa Indonesia untuk SMP.
Surabaya : Gita Media Pers
Oemar, Hamalik. 1998. Media Pendidikan.
Bandung : Alumni.
Poerdarminta, W. J.S. 1984. Kamus Umum
Bahasa Indonesia. Djakarta :
Perpustakaan keguruan.
Tarigan, H.G. 1986. Menulis Sebagai Suatu
Keterampilan Berbahasa. Bandung
: Angkasa.
Tarigan, Djago.1981. Membina
Keterampilan Menulis Paragraf.
Bandung : Angkasa.
Semiawan, Conny. 1999. Pendekatan
Pembelajaran. Jakarta : Gramedia.
Sudjono. 1994. Metode Statistik. Bandung :
Tarsito
Soparno, Mohamad Yunus. 2008.
Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta :
Universitas Terbuka
DOI: https://doi.org/10.24114/ajs.v8i1.13116
Article Metrics
Abstract view : 287 timesPDF - 383 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Oktavia Lestari P
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.