PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EDWIN GUTHRIE TERHADAP KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN “NAMAKU DIMAS KARYA KUSNIATY” OLEH SISWA KELAS X SMA GKPI PADANG BULAN MEDAN2009/2010

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil pembelajaran
kemampuan mengapresiasi cerpen dengan menggunakan metode pembelalajarn
Edwin Guthrie  dan tidak menggunakan metode Edwin Guthrie. Populasi dari
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA GKPI Padang Bulan Tahun
Pembelajaran 2009/2010 yang berjumlah 160 orang siswa. Sampel penelitian ini
adalah sampel yang langsung ditetapkan untuk menjadi wakil dari populasi yang
ada  yaitu  sebanyak  32  orang  siswa  dari  jumlah  populasi  160  orang  siswa
tersebut.
Metode dalam penelitian ini bersifat eksperimen dengan desain one group pre
test.
Berdasarkan  pengolahan  data  diperoleh  hasil  pre  test  sebesar  2020
dengan  nilai  rata-rata  =  63,12,  standard  deviasi  =  7,88  dan  termasuk  pada
kategori  baik 16%, kategori cukup 34%, dan karegori kurang yakni 41% dari
kategori sangat kurang 9%. Hasil post test sebanyak 2395 dengan nilai  rata-rata
=  74,84,  standard  deviasi  =  8,14  dan  dari  kategori  sangat  baik  sekali  19%,
kategori baik  41,%, kategori cukup 34% dan  kategori kurang yakni 6%. Dari uji
data hasil pre test dan post test di dapat kedua hasil berdistribusi normal. Dari
uji homogenitas di dapat bahwa sample penelitian ini berasal dari populasi yang
homogen.  Setelah  uji  normalitas  dan  homogenitas,  di  dapatlah  t
o
sebesar  7,.
Selanjutnya  t
o
diketahui,  kemudian  dikonsultasikan  dengan  tabel  t  pada  taraf
signifikasi 5% dengan df=N-1=32-1=30. dari df=31 diperoleh taraf signifikasi
5%=2,02. karena t
o
yang diperoleh lebih besar dari t
tabel
yaitu 2,02<7, maka
hipotesis nihil (H
o
) ditolak dan hipotesis alternatif (H
a
) diterima.
Simpulkan  penelitian  ini  adalah  terdapat  perbedaan  yang
signifikan antara hasil kemampuan mengapresiasi cerpen dengan menggunakan
metode  Edwin  Guthrie  oleh  siswa  Kelas  X  SMA  GKPI  Padang  Bulan  Tahun
Pembelajaran 2009/2010.
Kata kunci :  metode Edwin Guthrie, mengapresiasi cerpen