Ketidaksantunan Berbahasa dalam Komunikasi Digital: Studi Komentar Youtube pada akun Mr. SARIFIN tentang Program Makan Bergizi Gratis

Authors

  • Nursuci Wulandari Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Mutiara Nur Ardlilila Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Fadia Triana Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Ria Putri Anjar Sari Universitas Nusantara PGRI Kediri
  • Nur Lailiyah Universitas Nusantara PGRI Kediri

DOI:

https://doi.org/10.24114/7hxfyd28

Keywords:

ketidaksantunan berbahasa, pragmatik, prinsip kesantunan Geoffrey Leech, komunikasi digital, YouTube.

Abstract

Perkembangan media sosial sebagai sarana komunikasi digital memberikan ruang bagi masyarakat untuk menyampaikan pendapat secara bebas, tetapi juga memunculkan berbagai bentuk ketidaksantunan berbahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam kolom komentar YouTube akun Mr. SARIFIN mengenai Program Makan Bergizi Gratis (MBG) berdasarkan teori prinsip kesantunan Geoffrey Leech. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa komentar warganet yang mengandung unsur ketidaksantunan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, membaca, mencatat, dan mengklasifikasikan komentar sesuai dengan enam maksim kesantunan Leech, yaitu maksim kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kesederhanaan, kesepakatan, dan kesimpatian. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 30 data pelanggaran prinsip kesantunan yang terdiri atas 5 pelanggaran maksim kebijaksanaan, 2 maksim kedermawanan, 8 maksim penghargaan, 3 maksim kesederhanaan, 9 maksim kesepakatan, dan 3 maksim kesimpatian. Pelanggaran yang paling dominan ditemukan pada maksim kesepakatan dan maksim penghargaan, yang ditandai dengan penggunaan kritik langsung, sindiran, ejekan, pertanyaan retoris, serta penilaian negatif terhadap program MBG. Temuan ini menunjukkan bahwa kebebasan berekspresi di media sosial sering kali tidak diimbangi dengan penerapan prinsip kesantunan berbahasa. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kesadaran pengguna media sosial agar kritik dan pendapat dapat disampaikan secara etis, santun, dan konstruktif.

References

Alfiansyah, Muhamad Alfin, Abu Sufyan, Fakultas Ilmu, and Budaya Universitas. 2021. “DALAM PEMBELAJARAN DARING KAJIAN : PRAGMATIK.” 11(2): 53–68.

Arum, Maulifa Sekar, and Aria Hendrawan. 2026. “Analisis Sentimen Komentar YouTube Terhadap Program Makan Bergizi Gratis ( MBG ) Menggunakan Long Short-Term Memory ( LSTM ).” 03(02): 121–29.

Dr. Muhammad Hasan, S.Pd., M.Pd., M.Si Dr. Tuti Khairani Harahap., MT Syahrial Hasibuan, ST., M.Pd Iesyah Rodliyah, S.Si., M.Pd. Sitti Zuhaerah Thalhah, S.Pd., M.M Dr. Cecep Ucu Rakhman, S.Sos., M.Hum. Paskalina Widiastuti Ratnaningsih, S.Pd., et al. “METODE PENELITIAN KUALITATIF.”

Irawan, Davit, and Zerian Novianto. 2020. “PERANCANGAN E-LEARNING PADA SMAN 1 KOTA LUBUKLINGGAU MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER ( CI ) E-LEARNING DESIGN IN SMAN 1 , LUBUKLINGGAU CITY USING FRAMEWORK CODEIGNITER ( CI ).” 3: 53–60.

Jayanti, Mei, Jurusan Bahasa, Fakultas Bahasa, and Universitas Negeri Semarang. 2019. “Jurnal Sastra Indonesia Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Pada Teks Di Media Sosial.” 8(2): 119–28.

Mulia, Journal Genta. 2024. “No Title.” 15(2): 70–78.

Pora, Sahrul, Dafrin Muksin, and al fauzi Rahmat. 2025. “Jurnal Noken : Ilmu-Ilmu Sosial.” 11(2): 635–49.

Pramus, Jolang, I N Ta, Program Studi, Pendidikan Bahasa, D A N Sastra, Fakultas Keguruan, D A N Ilmu, and Universitas Muhammadiyah Surakarta. “PADA TUTURAN TOKOH NYAI ONTOSOROH DALAM NOVEL BUMI MANUSIA : KAJIAN PRAGMATIK.”

Rachman, Arif, (Cand)E. Yochanan, Andi Ilham Samanlangi, and Hery Purnomo. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. ed. Bambang Ismaya. CV Saba Jaya Publisher.

Sulistyoroni, Tety bekti, Rani Setiawanty, Putri Haryanti, and laili etika Rahmawati. “Penyimpangan Maksim Kerendahan Hati Dan Maksim Penghargaan Dalam Grup Whatsapp Mahasiswa.” : 187–94.

Sulung, Undari, and Mohamad Muspawi. 2024. “Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS) Page 110.” 5(September): 110–16.

Widya, INTERAKSI MAHASISWA DAN DOSEN. 2017. “KESANTUNAN PERMINTAAN :INTERAKSI MAHASISWA DAN DOSEN.” JURNAL GRAMATIKA Jurnal 1: 9–26.

Downloads

Published

2026-07-28