Pendidikan Ekonomi di Indonesia: Tantangan dan Peluang dalam Meningkatkan Literasi Ekonomi

Abstract

Pendidikan Ekonomi memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi ekonomi di Indonesia, baik di tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi. Literasi ekonomi yang memadai membantu masyarakat memahami konsep-konsep ekonomi dasar yang penting dalam pengambilan keputusan finansial sehari-hari. Artikel ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) untuk menganalisis literatur yang berkaitan dengan perkembangan Pendidikan Ekonomi di Indonesia hingga tahun 2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi dalam pendidikan ekonomi meliputi keterbatasan kurikulum, kompetensi pengajar, dan akses terhadap sumber daya pendidikan yang memadai. Namun, dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan ekonomi semakin terbuka. Artikel ini memberikan rekomendasi kebijakan dan strategi yang dapat diambil guna mendukung peningkatan literasi ekonomi yang merata di seluruh lapisan masyarakat.