Pendidikan sebagai Pilar Kesejahteraan: Menghubungkan Pendidikan dengan Kemajuan Sosial dan Ekonomi

Abstract

Pendidikan telah lama diakui sebagai salah satu faktor utama dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Melalui pendidikan, individu memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi yang diperlukan untuk berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan ekonomi dan sosial. Artikel ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) untuk meninjau berbagai literatur yang membahas hubungan antara pendidikan dan kesejahteraan masyarakat. Fokus dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana pendidikan dapat memengaruhi tingkat kesejahteraan secara langsung maupun tidak langsung melalui peningkatan kesempatan kerja, pengurangan kemiskinan, dan peningkatan mobilitas sosial. Berdasarkan analisis literatur yang ada, ditemukan bahwa pendidikan memainkan peran yang signifikan dalam membentuk kesejahteraan masyarakat di berbagai negara, terutama di negara berkembang. Selain itu, berbagai tantangan yang dihadapi dalam upaya meningkatkan akses dan kualitas pendidikan juga dibahas, termasuk hambatan finansial, geografis, dan budaya. Hasil tinjauan ini memberikan wawasan penting bagi para pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam merancang strategi pendidikan yang lebih inklusif dan efektif guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.