PENGARUH LATAR BELAKANG DAN PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latar belakang pendidikan dan penghasilan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Pendidikan dianggap penting untuk perkembangan anak, dan orang tua memiliki peran kunci dalam mendukung pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linear berganda, yang menunjukkan bahwa baik latar belakang pendidikan maupun penghasilan orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Meskipun terdapat pengaruh positif yang terukur, variasi dalam kedua faktor ini tidak cukup kuat untuk memengaruhi motivasi belajar secara signifikan. Temuan ini menunjukkan perlunya mempertimbangkan variabel lain untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi motivasi siswa.