PMRI ALTERNATIF DALAM UPAYA MEMBANGUN SOFTSKILL

Abstract

Fenomena menunjukkan bahwa ternyata lulusan pendidikan tinggi yang dipandang sebagai insan intelektual masih tetap terbentur oleh masalah pekerjaan. Ironi ini memunculkan pertanyaan yang cukup menggelitik apa sesungguhnya yang diharapkan dengan menempuh jalur pendidikan? Cukup relevankah program pendidikan yang ditawarkan dengan harapan yang ingin dicapai? Penelitian di Eropa menyebutkan, kesuksesan seseorang di dunia usaha 80% ditentukan oleh kemampuan soft skill dan 20% kemampuan hard skill. Akan tetapi, di dalam sistem pendidikan saat ini 10 % adalah soft skills sedangkan 90% adalah hard skills. Kondisi ini menjadi motivasi untuk memikirkan berbagai model, pendekatan metode maupun strategi yang dapat mengembangkan soft skill peserta didik. PMRI merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang menekankan penemuan kembali konsep matematika dalam pembelajaran. Dengan demikian konsep matematika yang dibangun menjadi lebih bermakna bagi siswa. Lebih dari itu karakteristik PMRI menjamin bahwa proses konstruksi dalam pembelajaran matematika dengan menerapkan PMRI memiliki dampak pengiring yang positif dalam menumbuhkan softskill dalam diri siswa.

Kata kunci: pembelajaran matematika realistik.