Pembelajaran Awal Praktek Instrumen Biola di Prodi Pendidikan Musik Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang

Authors

  • Yensharti Yensharti Prodi Musik UNP
  • Delvia Mona sendratasik FBS UNP

DOI:

https://doi.org/10.24114/grenek.v10i1.25748

Keywords:

Pembelajaran Awal, Praktek Instrumen, Biola, Pendidikan Musik.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran awal praktek instrumen biola pada mata kuliah Praktek Instrumen Mayor I di Prodi Pendidikan Musik Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif pendekatan studi pustaka, dan dokumentasi. Penelitian ini menggambarkan kegiatan pembelajaran biola meliputi pengenalan instrumen, pengenalan penggesek, pengenalan senar biola persiapan peserta didik dalam mempelajari biola terkait sikap atau posisi tubuh dalam memainkan instrumen biola, penggunaan penggesek memainkan nada dalam posisi open string, penggunaan penjarian dengan teknik gesekan Whole bow, Legato dan Staccato. Hasil penelitian menjelaskan posisi tubuh dan penggunaan bowing Whole Bow (W.B) dengan penjarian dan posisi yang tepat berguna untuk menguatkan teknik dasar dalam bermain biola yang bertujuan memantapkan bunyi nada yang berkualitas sesuai dengan teknik yang tepat untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal.

References

Banoe, P. (2003). Kamus Musik. Yogyakarta. Kanisius.

Nawang. (2009). Cara Mudah Bermain Biola Untuk Pemula. Yogyakarta : Ekspresi

Paul Herfurth (2018). A Tune A Day. Bostom Music Company.

Saryono. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung. Alfabeta.

Saputra dkk. (2018). Teknik Bermain Biola di Warna Harmoni Orchestra (WHO) Pekanbaru Provinsi Riau. Jurnal KOBA Volume 5, No 1.

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Cetakan keenam, PT Rineka Cipta.

Sudjana, Nana (2013). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung: Sinar Baru algesindo.

Sudjana, Nana (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. PT. Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan: (Pendekatan Kuantatif, Kualitatif, R&D). Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2021-06-22

Issue

Vol. 10 No. 1 (2021): Grenek: Jurnal Seni Musik (June)

Section

Grenek Music Journal

License

Copyright (c) 2021 Yensharti Yensharti, Delvia Mona

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors published with the Grenek: Jurnal Seni Musik agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)