Wahyuni, Eka, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 4, No 3 (2016): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH AUTENTIK SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA NEGERI 16 MEDAN
  Abstract  PDF