INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (INPAFI) dikelola oleh program studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Medan sejak Februari 2013 dengan ISSN : 2337-4624.

Jurnal INPAFI diterbitkan sebagai media komunikasi ilmiah bidang Pendidikan Fisika yang diharapkan dapat membantu sebagai referensi penelitian berikutnya baik bagi para peneliti muda maupun para guru. Selain itu, juga untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia maupun di tigkat Internasional.

Bidang-bidang yang dibahas meliputi evaluasi proses dan hasil belajar, strategi belajar mengajar, media pendidikan, dan pengembangan program pengajaran.


Journal Homepage Image

ISSN : 2337-4624

Vol 6, No 3 (2018): INPAFI

Table of Contents

Articles

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF SISWA
Mariati P. Simanjuntak, Dewi Ramadhani
PDF
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE DEMONSTRASI
Frikson Jony Purba
PDF
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP KARAKTER SISWA
Hestra Astri Yudika Sinurat, Mariati P. Simanjuntak, Sehat Simatupang
PDF
EFEK MODEL POBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM, IMPULS, DAN TUMBUKAN DI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM T.A. 2017/2018
Derlina Derlina, Elviani Sitepu
PDF
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
Muktar B. Panjaitan
PDF
DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MULTIPEL REPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Nurliana Marpaung, Mariati P. Simanjuntak
PDF
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA
Raja Mahmud Tanjung, Sehat Simatupang, Mariati P. Simanjuntak
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS KELAS X SEMESTER II SMA PANCA BUDI T.P 2017/2018
Respioka Respioka, Pintor Simamora
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS X SMA N 11 MEDAN T.P 2017/2018
Ruth Fika Ronauli Simbolon, Rappel Situmorang
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 3 BINJAI T.P. 2017/2018
Satrie Frimayri, Abd. Hakim S
PDF
THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON STUDENT’S LEARNING OUTCOMES ON GEOMETRY OPTIC TOPIC
Togi Tampubolon, Mestarida Hutasoit
PDF
ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MENYELESAIKAN MASALAH FISIKA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Muhammad Aswin Rangkuti, Ridwan A. Sani
PDF