PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing terhadap hasil belajar fisika siswa dan aktivitas belajar siswa pada materi pokok zat dan wujudnya. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 15 Medan yang terdiri dari 8 kelas. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling, yaitu kelas VII⁸ sebagai kelas eksperimen dan kelas VII⁷ sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar siswa. Dari analisa data diperoleh skor rata-rata pretes kelas eksperimen 33,77 dengan standar deviasi 8,14 pada kelas control sebesar 32,67 dengan standar deviasi 8,48. Pada uji normalitas kelas eksperimen untuk pretes diperoleh L_hitung<L_tabel = 0,12 < 0,16, sedangkan kelas kontrol L_hitung<L_tabel = 0,09 < 0,16 maka data kedua kelas berdistribusi normal. Pada uji homogenitas data pretes untuk kedua sampel deperoleh F_hitung < F_tabel = 1,65 < 1,858 maka kedua sampel berasal dari kelompok yang homogen. Setelah pembelajaran diberikan, diperoleh rata-rata nilai postes kelas eksperimen 76,33 dengan standar deviasi 6,56 dan pada kelas kontrol sebesar 70,83 dengan standar deviasi 8,42. Hasil uji hipotesis untuk postes diperoleh t_hitung > t_tabel = 2,79 > 1,679 yang berarti Ha diterima. Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh observer diperoleh rata-rata aktivitas siswa pada pertemuan ke I sebesar 55,11%, pertemuan ke II = 71,56% pertemuan ke III = 75,78%. Dari nilai rata – rata aktivitas siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar 29,85% pada pertemuan ke I dengan ke II dan 5,89% pada pertemuan ke II dengan ke III. Dari hasil uji t ada pengaruh, dengan demikian diperoleh ada pegaruh  model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Zat dan Wujudnya di Kelas VII Semester I SMP Negeri 15 Medan T.P 2013/2014.

Kata Kunci : Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing, Hasil Belajar, Aktivitas Siswa