PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI KELAS XI SEMESTER II SMA SWASTA ANGKASA 1 LANUD SOEWONDO MEDAN T.P. 2018/2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi gelombang bunyi kelas XI Semester II SMA Swasta Angkasa 1 Lanud Soewondo Medan T.P. 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Sampel penelitian ini adalah sampel total, yaitu kelas XI IPA-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan model discovery learning berjumlah 32 orang dan kelas XI IPA-1 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional berjumlah 31 orang. Instrument yang digunakan adalah instrument tes (essay) dan instrumen non tes (aktivitas belajar siswa). hasil rata-rata nilai postes kelas eksperimen adalah 71,71 dan kelas kontrol 60,45, kemudian dilakukan uji prasyarat data yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t diperoleh ada perbedaan akibat pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi gelombang bunyi kelas XI semester II SMA Swasta Angkasa 1 Lanud Soewondo Medan T.P. 2018/2019.

Kata Kunci: discovery learning, hasil belajar, aktivitas, gelombang bunyi.