PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar di kelas VII SMP Negeri 1 Siantar Narumonda. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling dengan mengambil 2 kelas dari populasi secara acak yaitu kelas VII-A sebagai kelas eksperimen menggunakan  model discovery learning dan kelas VII-D sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Desain penelitian ini adalah two group pretest-posttest. Hasil penelitian pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata post-test sebesar 67,5 dan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata post-test sebesar 49,17. Analisis data menyimpulkan terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa menggunakan model discovery learning dengan siswa menggunakan pembelajaran konvensional. Aktivitas belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan model discovery learning diperoleh nilai rata-rata 69,25 dengan kriteria cukup aktif.

Kata Kunci : model discovery learning, hasil belajar, aktivitas belajar siswa.