Vol. 13 No. 03 (2025): INPAFI

Articles

• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA SWASTA AL-MASDAR

  Dina Witriana, Irham Ramadhani

  126-132

  • pdf

• PENGARUH MODEL SCIENTIFIC INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

  Dewi Melia Gultom, Karya Sinulingga

  133-139

  • pdf

• PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN ISPRING SUITE PADA KELAS X SMA

  Denni Azhar Batubara, Juniastel Rajagukguk

  140-146

  • pdf

• PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIKUM SISWA MATERI PENGUKURAN DENGAN TEKNIK PEER ASSESSMENT KELAS X IPA DI SMAN 2 PERCUT SEI TUAN

  Dara Anggita Lubis, Abubakar Abubakar

  147-152

  • pdf

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI KELAS XI SMAS RK DELI MURNI SIBOLANGIT

  Ronaldo Sitepu, Ida Wahyuni

  153-159

  • pdf

• PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

  Kristina Triani Mandalahi, Abdul Rais

  160-166

  • pdf

• PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LIVEWORKSHEET PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI SMAS DHARMA PANCASILA MEDAN

  Jessika Tania Butar-Butar, Maryati Doloksaribu

  167-178

  • pdf

• PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI FLUIDA STATIS

  Yusril Fadly, Yeni Megalina

  179-186

  • pdf