., Fadhli, Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 4, No 1 (2016): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SMP AL-HIDAYAH MEDAN T.P 2013/2014
  Abstract  PDF