Padang, Khairunnisa, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 3, No 1 (2015): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP SWASTA AN-NIZAM MEDAN
  Abstract  PDF