Purba, Nita Ariany, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Medan, Indonesia

• Vol 3, No 4 (2015): INPAFI - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR
  Abstract  PDF