Pengembangan Alat Peraga Bandul Matematis Berbasis Mikrokontroler Sebagai Media Pembelajaran Fisika Pada Materi Gerak Harmonis Sederhana Di Kelas X Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas kelayakan alat peraga bandul matematis berbasis mikrokontroler pada materi gerak harmonis sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dapat dilakukan dengan lebih sederhana dengan melibatkan tujuh tahapan yaitu 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain produk, 4) Validasi produk, 5) Revisi Produk, 6) Ujicoba produk, 7) Revisi produk sehingga menghasilkan produk akhir yang layak digunakan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara dan angket. Angket kelayakan alat peraga diberikan kepada validator ahli matei, ahli media, dan guru mata pelajaran fisika. Sedangkan respon pendidik diberikan kepada seluruh guru mata pelajaran fisika di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan sebanyak 4 guru. Hasil validasi alat peraga bandul matematis berbasis mikrokontroler oleh validator ahli materi sebesar 88,88%, validasi ahli media sebesar 84,99% dan validasi guru sebesar 86,66%. Berdasarkan hasil analisis data, produk akhir pada ujicoba lapangan di sekolah Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan telah memenuhi kriteria dengan persentase sebesar 89,16%  yang berarti sangat layak untuk digunakan.