PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 023972 KECAMATAN BINJAI KOTA T.A 2023/2024

Sylvia Serury Br Siregar, Naeklan Simbolon, Wildansyah Lubis, Zainuddin M, Dr. Winara

Abstract


This researcher's motivation is to use learning models that are less diverse and where student learning outcomes are still low. The aim of this research is to determine the model of cooperative script learning in Social Science subject on the learning outcomes of Class V students at SD Negeri 023972, Binjai District, Kota, T.A 2023/2024. The research used is quantitative research with a quasiexperimental research type. This research design uses a nonequivalent control group design. The population in this study consisted of the entire class V of SD Negeri 023972 with a total of 40 people and consisting of two classes, namely classes V-A and V-B, with a total of 20 students in each class. The sample for this study consisted of 20 students from class V-A as the experimental class. And class V-B has 20 students as a control class. This data collection technique uses observation, interviews, learning outcomes tests and documentation. Meanwhile, the data analysis technique in this research uses quantitative descriptive analysis techniques. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the use of the cooperative script learning model has a significant positive impact on students' learning outcomes in the material Daerahku Kebangganku Class V SDN 023972 Binjai Kota District is from the post-test results of the experimental class and visible in the control class. This can also be seen from the results of the research hypothesis test using t-test with the posttest value tcount > ttable, so the result obtained is tcount > ttable, namely 5.28 > 2.02, so Ho is rejected and Ha is accepted, So it can be concluded that the use of the cooperative script learning model has a significant impact on the learning outcomes of Class V students at SD Negeri 023972, Binjai City District, T.A 2023/2024.

Keywords: Learning Outcomes, Learning Model, Cooperative Script


Full Text:

PDF

References


Aisyah, L., Rizqiqa, F. N. R., Putri, F. D., & Nulhaq, S. (2022). Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pemikiran Pendidikan Paulo Freire. At-Ta'lim: Jurnal Pendidikan, 8(2), 162-172.

Ali, I. (2021). Pembelajaran Kooperatif (Cooperativelearning) Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Mubtadiin, 7(01), 247-264.

Andari, E. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Menggunakan Learning Management System (LMS). Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 65-79.

Anitah, Sri dkk. 2011. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan

Arfani, L. (2018). Mengurai hakikat pendidikan, belajar dan pembelajaran. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 11(2).

Arikunto, S., 2017. Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Pengaruh Model Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Siswa pada Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah Kelas II UPTD SD Negeri 122365 Pematang Siantar

Aritonang, R. M., Purba, N., & Simarmata, R. K. (2022).. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 3875-3885.

Crow,D.L., dan Crow A. 1989. Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Nurcahaya.

Darojat, Q., Ani, H. M., & Suyadi, B. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 12(2), 207-213.

Dewi,A.W., 2010. Teori dan Pengukuran Pengetahuan dan Sikap dan Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.

Dimyanti dan Mudjiono. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djaali, H. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah Syaiful Bahri.2011. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Rineka Cipta.

Nevile,B. 1976. Teaching Styles and Pupil Progress. London: Open Book Publishing.

Ngalimun, D. 2017. Perkembangan dan Pengembangan Kreativitas. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Nur Aini Fitria. 2015. Mengetahui Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Matematika Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Indraprasta PGRI, 26 Agustus 2015.

Nurhadi. 2014. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.

Pai, A. 1996. How to Develop Self. Confidence, Singapore: S.S Mubarak and Brother.

Purwanto. 2017. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Rahmadayanti, D., & Hartoyo, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7174-7187.

Ridwan. 2015. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Rusman. 2017. Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sa’ud, Udin. 2008. Inovasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung. Alfabeta.

Suhaimin,A.2014. Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar. Ruz Media.

Suharsimi, A,. 2012. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Suryabrata, S. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta.: Raja Grafindo Persada.

Tira Fitriana Putri 2018. Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Mata Pelajaran IPA Di Mi Masyarikul Anwar IV Sukabumi Bandar Lampung. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Indan Lampung. TK. Bandung: Yrama Widya.

Winkel,WS. 1999. Psikolog Pengajaran. Jakarta: PT Grasindo.

Yrama Widya. Solihatin, E, Raharjo. 2007. Cooperative Learning Analisa Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i2.61414

Article Metrics

Abstract view : 10 times
PDF - 7 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar

width=      

EDITORIAL OFFICE

JURNAL MERAH PUTIH SEKOLAH DASAR (JMPSD)

 

Addresss: Jl. William Iskandar Ps. V, New Memories, District. Percut Sei Tuan, Deli Serdang Regency, North Sumatra, Indonesia, 20221

Email:jurnal_merahputih@unimed.ac.id

Administrator Phone: +62-81389140324

      

slot gacor slot