Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Berbantuan Perangkat Lunak Microsoft Excel untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Amortisasi

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah matematika
keuangan yaitu pada materi amortisasi dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek (project
based learning) dengan berbantuan perangkat lunak microsoft excel. Jenis penelitiam ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek peneltian ini adalah mahasiswa program studi Matematika
Unimed pada semester gasal tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 47 orang. Data diperoleh
melalui hasil observasi, wawancara, dan menganalisis dokumen perkuliahan. Teknis analisis data yang
digunakan adalah analisis deskriptif, yang bertujuan untuk menggambarkan data tentang aktivitas
mahasiswa dan dosen selama pembelajaran berlangsung. Selain itu analisi ini juga bertujuan
menggambarkan ketercapaian kompetensi dasar pada materi amortisasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek dengan berbantuan perangkat
lunak microsoft excel dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada materi amortisasi.