PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTIPLATFORM SEBAGAI MEDIA AJAR SASTRA BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUMATRA UTARA BAGI GURU SEKOLAH DASAR

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam pendidikan semakin menjadi kebutuhan, terutama bagi guru tingkat
sekolah dasar yang berperan penting dalam membentuk keterampilan awal anak, khususnya pada
pembelajaran sastra yang sampai saat ini masih dianggap sebagai suatu pembelajaran yang kurang
menarik dan cenderung membosankan. Guru Bahasa Indonesia harusnya memiliki keterampilan menulis
sebagai salah satu keterampilan yang harus dikuasai, terutama dalam menulis pantun, puisi, cerpen dan
drama terkhusus karya sastra bermuatan kearifan lokal setempat agar materi ajar yang disampaikan
langsung menyentuh kehidupan siswa. Program PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan
pendampingan pengembangan media ajar sastra melayu Langkat berbasis multiplatform sebagai upaya
untuk meningkatkan literasi digital para guru, sekaligus memperkaya metode pembelajaran yang lebih
efektif dan menarik bagi anak. Bentuk pengabdian ini dilaksanakan dengan memberikan pelatihan dan
pendampingan penulisan bahan ajar berbasis digital. Mitra yang menjadi sasaran dalam pengabdian ini
adalah guru MGMP Bahasa Indonesia pada tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Langkat yang berjumlah
26 orang. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan,
tahap pelatihan penggunaan media digital story, dan tahap monitoring serta penilaian. Hasil dari kegiatan
ini menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan teknologi berbasis digital dan
mengembangkan konten pembelajaran yang interaktif, yang pada akhirnya dapat meningkatkan minat
belajar anak usia dini.