INSPIRATIF : JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

ISSN : 2442-8876 (Print) eISSN : 2528-0457 (online)

Jurnal Pendidikan Matematika INSPIRATIF berisi artikel tulisan dari hasil penelitian, kajian teoritis atau pemikiran inovatif di bidang pendidikan matematika dan/atau pembelajaran baik di sekolah, perguruan tinggi dan kehidupan sehari-hari.


Journal Homepage Image

Alamat Redaksi

Vol 4, No 2 (2018): Inspiratif : Jurnal Pendidikan Matematika

Table of Contents

Articles

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP SWASTA METHODIST TANJUNG MORAWA
Irene Lasro Sitohang, Sahat Saragih
PDF
THE IMPLEMENTATION OF PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ MATHEMATICAL CREATIVE THINKING ABILITY IN JUNIOR HIGH SCHOOL
Jenyfah Sebril Manurung, Bornok . Sinaga
PDF
Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif TipeTeams Games Tournament dan Tipe Think Pair Share
Laura Sarasonia Sinaga, Waminton . Rajagukguk
PDF
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Open Ended Dengan Pendekatan Pembelajaran Differentiated Instruction Berbantuan Wingeom di SMP Negeri I Tanjung Morawa
Mawaddah . ., Erlinawaty . Simanjuntak
PDF