EFEKTIVITAS PENDEKATAN TAKTIS DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Authors

  • Aria Septiana Aria Septiana

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v10i2.72761

Keywords:

Pendekatan Taktis, Minat Siswa, Pembelajaran Bola Voli

Abstract

Pendidikan jasmani adalah dasar dari setiap mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dari TK hingga SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pendekatan taktis terhadap minat siswa dalam pembelajaran bola voli. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Dalam penelitian ini peneliti melalukan pencarian data melalui website portal jurnal yang dapat diakses yaitu Scopus melalui aplikasi Harzing’s Publish or Perish. Terdapat 6 artikel relevan dari 325 artikel terkait setelah melakukan screening atau penyaringan menggunakan Covidence. Data yang dicari dalam penelitian ini dengan rentang waktu 2020-2024 yang terindeks scopus dan dapat diakses. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pedekatan taktis sangat efektif dalam meningkatkan minat siswa pada pembelajaran bola voli. Perbedaan minat siswa setelah menggunakan model pendekatan taktis sangat signifikan.

References

Altavilla, G. (2021). Didactic problem: Teaching and methods in volleyball. Journal of Human Sport and Exercise, 16(Proc4), 1698–1704. https://doi.org/10.14198/jhse.2021.16.Proc4.16

Andria, Y., Haris, I. N., & Riyanto, P. (2018). Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Bola Voli Pada Siswa SMAN 1 Pagaden. BIORMATIKA: Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 4(2), 2461–3961.

Aryanti, S., Azhar, S., Tangkudung, J., Yusmawati, Ilahi, B. R., & Okilanda, A. (2022). Teaching Games for Understanding (TGfU) Model Learning for Overhead Pass Volleyball in Elementary School Students. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 10(4), 677–682. https://doi.org/10.13189/saj.2022.100407

Astuti, S. I., Arso, S. P., & Wigati, P. A. (2020). Pembelajaran Bola Voli. In Analisis Standar Pelayanan Minimal Pada Instalasi Rawat Jalan di RSUD Kota Semarang (Vol. 3).

Baidawi, T., & Maidarman. (2019). Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Bolavoli. Jurnal Patriot, 42(4), 1. http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/420/199

Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia. Publikasi Pendidikan, 6(3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270

Barbara Kitchenham. (2014). Procedures for Performing Systematic Reviews. Keele University Technical Report, 33(2004), 1–26. https://www.researchgate.net/publication/228756057

Basyar, S. (2020). Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam. Ri’ayah: Jurnal Sosial Dan Keagamaan, 5(01), 96. https://doi.org/10.32332/riayah.v5i01.2306

da Silva, R. M. R., Farias, C. F. G., Ramos, A. G. A., & Mesquita, I. M. R. (2022). A Novice Teacher as Facilitator of Learning During a Hybrid Sport Education/Step-Game

Approach Volleyball Season. Journal of Sports Science and Medicine, 21(2), 153–163. https://doi.org/10.52082/jssm.2022.153

Damanik, S. A., Damanik, S., Nasution, U., Ritonga, D. A., & Heri, Z. (2023). Development of Basic Motion Learning Model To Develop Creative Thinking Ability Through Approach To Play in Elementary School. International Journal of Professional Business Review, 8(4), 1–12. https://doi.org/10.26668/businessreview/2023.v8i4.1542

Fitri, S. F. N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617–1620.

García-González, L., Abós, Á., Diloy-Peña, S., Gil-Arias, A., & Sevil-Serrano, J. (2020). Can a hybrid sport education/teaching games for understanding volleyball unit be more effective in less motivated students? An examination into a set of motivation-related variables. Sustainability (Switzerland), 12(15), 1–16. https://doi.org/10.3390/su12156170

Gil-Arias, A., Diloy-Peña, S., Sevil-Serrano, J., García-González, L., & Abós, Á. (2021). A hybrid tgfu/se volleyball teaching unit for enhancing motivation in physical education: A mixed-method approach. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(1), 1–20. https://doi.org/10.3390/ijerph18010110

Ilyas, I., & Almunawar, A. (2020). Profil Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(1), 37–45. https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.297

Karisman, V. A. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Terhadap Peningkatan Keterampilan Bermain Bola Voli. Physical Activity Journal, 2(1), 80. https://doi.org/10.20884/1.paju.2020.2.1.3096

Lisnawati et al. sau. (2022). Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Https://Jurnal.Unibrah.Ac.Id/Index.Php/JIWP, 8(3), 178–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.5541056

Mahedero, M. P., Calderón, A., Hastie, P., & Arias-Estero, J. L. (2021). Grouping Students by Skill Level in Mini-Volleyball: Effect on Game Performance and Knowledge in Sport Education. Perceptual and Motor Skills, 128(4), 1851–1871. https://doi.org/10.1177/00315125211021812

Mustafa, P. S. (2022). Peran Pendidikan Jasmani untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984

Pizard, S., Acerenza, F., Otegui, X., Moreno, S., Vallespir, D., & Kitchenham, B. (2021). Training students in evidence-based software engineering and systematic reviews: a systematic review and empirical study. Empirical Software Engineering, 26(3). https://doi.org/10.1007/s10664-021-09953-9

Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4, 7911–7915.

Rahmat, & Anggaran, A. (2020). Journal of S.P.O.R.T, Vol. 4, No.1, Mei 2020.

Neuropsychology, 4(8), 1–11. http://clpsy.journals.pnu.ac.ir/article_3887.html

Ramos, A., Coutinho, P., Davids, K., & Mesquita, I. (2020). Developing Players’ Tactical Knowledge Using Combined Constraints-Led and Step-Game Approaches—A Longitudinal Action-Research Study. Research Quarterly for Exercise and Sport,

00(00), 1–15. https://doi.org/10.1080/02701367.2020.1755007

Rui Araújo et al. (2020). Students’ tactical understanding during a hybrid sport education/step-game approach model volleyball teaching unit. Movimento, 26, 11.

Samsudin, Setiawan, I., & Dwi, D. R. A. S. (2023). Development of the play-based model on volleyball basic techniques for junior high school. Cakrawala Pendidikan, 42(1), 232–

240. https://doi.org/10.21831/cp.v42i1.52231

Saputra, D. I. M., & Gusniar, G. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Bermain Melempar Bola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(1), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.862

Sari, Y. Y., Dhitia Putri Ulfani, Muhammad Ramos, & Padli. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), 478–488. https://doi.org/10.52060/pgsd.v6i2.1657

Sgrò, F., Coppola, R., Schembri, R., & Lipoma, M. (2021). The effects of a tactical games model unit on students’ volleyball performances in elementary school. European Physical Education Review, 27(4), 1000–1013. https://doi.org/10.1177/1356336X211005806

SGRÒ, F., COPPOLA, R., TORTELLA, P., & LIPOMA, M. (2020). Tactical Games Model

as curriculum approach at elementary school: Effects on in-game volleyball technical improvements. Journal of Human Sport and Exercise, 15(4), S1178–S1186. https://doi.org/10.14198/jhse.2020.15.Proc4.19

Wibowo, Y. A., Sugiyanto, Kristiyanto, A., & Riyadi, S. (2024). Effectiveness of a modified TGfU program in enhancing volleyball skills among elementary school students. Cakrawala Pendidikan, 43(2), 513–520. https://doi.org/10.21831/cp.v43i2.66632

Yusmar, A. (2017). Upaya Peningkatan Teknik Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Permainan Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Kampar. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 1(1), 143. https://doi.org/10.33578/pjr.v1i1.4381

Downloads

Published

2024-12-31

Issue

Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pedagogik Olahraga

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.

How to Cite

“EFEKTIVITAS PENDEKATAN TAKTIS DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW”. Jurnal Pedagogik Olahraga 10, no. 2 (December 31, 2024): 542–552. Accessed March 23, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/72761.