HUBUNGAN MOTIVASI, KECEMASAN, DAN COPING STRES TERHADAP PERSIAPAN MENTAL PRA-PERTANDINGAN PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SMA NEGERI 1 GRESIK

Penulis

  • dalva erzamiyadevani universitas negeri surabaya

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpor.v12i1.72237

Kata Kunci:

Motivasi, Kecemasan, Coping Stress, Persiapan Mental pra-pertandingan, Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli.

Abstrak

Ekstrakurikuler bolavoli di SMA Negeri 1 Gresik baru dimulai pada tahun 2023, sebagian besar siswa belum pernah bermain pertandingan antar sekolah. Kondisi tersebut memiliki potensi untuk menyebabkan masalah psikologis, terutama kecemasan, yang dapat mempengaruhi kesiapan mental sebelum pertandingan. Observasi awal menunjukkan bahwa beberapa siswa menunjukkan gejala kecemasan saat pertandingan berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi, kecemasan, dan coping stress berkorelasi dengan persiapan mental pra-pertandingan pada siswa ekstrakurikuler bolavoli SMA Negeri 1 Gresik. Metode pendekatan penelitian kuantitatif dilakukan dengan observasional analitik dan desain cross-sectional. Penelitian ini menggunakan instrumen yang telah ada sebelumnya dan di adopsi oleh peneliti. Variabel coping stress diukur menggunakan instrumen ACSI-28 (Athetic Coping Stress Inventory-28), variabel motivasi diukur dengan instrumen SMS-28 (The Sport Motivation Scale), Variabel kecemasan diukur melalui SCAT (Sport Competition Anxiety Test), variabel Y diukur menggunakan PSIS (Psychological Skill Inventory for Sport). Didapati hasil bahwa strategi coping yang dimiliki siswa ekstrakurikuler bolavoli masih berada pada tahap pembinaan awal, atau belum berkembang secara optimal untuk mendukung kesiapan mental pra-pertandingan siswa. Motivasi, kecemasan, dan coping stress secara simultan memiliki hubungan yang signifikan terhadap persiapan mental pra-pertandingan dengan kontribusi 49,8%.

Kata Kunci : Motivasi, Kecemasan, Coping Stress, Persiapan Mental pra-pertandingan, Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli.

Referensi

Abduh, M., Alawiyah, T., Apriansyah, G., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Survey Design: Cross Sectional Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 31–39. Https://Doi.Org/10.47709/Jpsk.V3i01.1955

Agustina, I. Oktaviani, Juliantika, Saputri, S. A., & Putri, S. R. (2023). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(4), 86–96. Https://Doi.Org/10.55606/Jubpi.V1i4.2001

Alfiana, D., Syuhada, I., & Rusmaningrum, B. N. (2023). Hubungan Mekanisme Koping, Kualitas Tidur Dan Motivasi Belajar Dengan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Kedokteran. Jurnal Global Ilmiah, 1(2).

Alfredo, Januari, Resita, C., & Gustiawati, R. (2020). Motivasi Berprestasi Peserta Ekstrakulikuler Futsal Di Kecamatan Cikarang Selatan Kabupaten Bekasi. Jurnal Literasi Olahraga .

Andriyani, J. (2019). STRATEGI COPING STRES DALAM MENGATASI PROBLEMA PSIKOLOGIS (Vol. 2, Issue 2). Http://Jurnal.Ar-Raniry.Ac.Id/Index.Php/Taujih

Contreras, D. W., Granquist, M. D., & Martin, L. A. (2023). Stress, Sport Anxiety, Neuroticism, And Coping In Student-Athletes: Implications For Patient Mental Health. Journal Of Athletic Training, 58(9), 733–739. Https://Doi.Org/10.4085/1062-6050-0527.22

Devani, D. (2022). Tingkat Kecemasan Atlet PBV Tunas Muda UNESA Pasca Pandemi. Jurnal Prestasi Olahraga, 5(6). Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jurnal-Prestasi-Olahraga/Article/View/47901

Gómez-López, M., Borrego, C. C., Da Silva, C. M., Granero-Gallegos, A., & González-Hernández, J. (2020). Effects Of Motivational Climate On Fear Of Failure And Anxiety In Teen Handball Players. International Journal Of Environmental Research And Public Health, 17(2). Https://Doi.Org/10.3390/Ijerph17020592

Hambali, B., & Nurfauziyah Meisya, D. (2025). Ketangguhan Mental Atlet Menjelang Pertandingan Pada Tahap Persiapan Khusus Melalui Metode Pelatihan Mental Systematic Literature Review. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 8(1), 1–14. Https://Journal.Ipm2kpe.Or.Id/Index.Php/JPJO/Article/View/12062/9089

Hasanah, R., & Sukri. (2023). Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Mutu Peserta Didik Di Madrasah Tsanawiyah (Mts) Margaharja Ciamis. Jurnal Wahana Pendidikan, 10(1), 161–168. Https://Jurnal.Unigal.Ac.Id/Index.Php/Jwp

Jalal, N. M., Amaliah, R., Wardhani, R. C. A., Rifqah, R., Muhammad, F., & Ajra, M. F. (2022). Pengaruh Strategi Ketangguhan Mental Terhadap Motivasi Berprestasi Atlet. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(2), 809. Https://Doi.Org/10.37905/Aksara.8.2.809-814.2022

Jasniarli, M., Putra, R., Hasby, I. U., & Putra, D. (2024). Kecemasan, Percaya Diri Dan Motivasi Berprestasi Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli. In Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin (Vol. 8, Issue 3).

Masnawati, E., & Darmawan, D. (2023). Peran Ekstrakurikuler Dalam Membentuk Karakter Siswa. 1(4), 305–318. Https://Doi.Org/10.59603/Ppiman.V1i4.347

Morrison, J., Rimal, D., Pradhan, I., Luitel, N. P., & Rose-Clarke, K. (2025). How Can Sport Promote Adolescent Mental Health? A Qualitative Study From The Rural Plains Of Nepal. SSM - Mental Health, 8(April), 100491. Https://Doi.Org/10.1016/J.Ssmmh.2025.100491

Mukhlisin, & Sumarna, C. (2018). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Di Kelas XI MAN 2 Kabupaten CIREBON. In Jurnal Edueksos: Vol. VII (Issue 1).

Pramadanita, A., Eko Nopiyanto, Y., Prabowo, A., Raibowo, S., Sari Kardi, I., Studi Pendidikan Jasmani, P., & Keguruan Dan, F. (2023). Analisis Tingkat Kecemasan Peserta Ekstrakurikuler Bolavoli Di SMA Negeri 3 Seluma. Jambura Health And Sport Journal, 5(2).

Rambe, A. A., Nasution, I., & Hadijaya, Y. (2024). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Minat Bakat Siswa. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia), 10.

Rohendi, A., Budiman, A., & Cipta, M. G. (2021). Hubungan Antara Kecemasan Dan Motivasi Dengan Prestasi Atlet Bola Voli Di Masa Pandemi Covid-19. In Journal Of Physical And Outdoor Education (Vol. 3, Issue 1).

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic And Extrinsic Motivation From A Self-Determination Theory Perspective: Definitions, Theory, Practices, And Future Directions. Contemporary Educational Psychology, 61. Https://Doi.Org/10.1016/J.Cedpsych.2020.101860

Saputri, S. (2019). Motivasi Berprestasi Peserta Didik Kelas Atas Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Bolavoli Di Sd Negeri Bubutan Tahun Ajaran 2018/2019.

Savitri, P. A. C., & Sawandi, N. L. I. D. (2023). Intervensi Kecemasan Pada Mahasiswa : Literature Review. Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 4(1), 43. Https://Doi.Org/10.24014/Pib.V4i1.20628

Shah, M., & Anderson-Urriola, A. (2024). Motivation’s Impact On High-Level High School Students’ Ability To Balance Academic And Athletic Stress. Journal Of Emerging Investigators. Https://Doi.Org/10.59720/23-133

Winarni, E. Widi. (2018). Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif Kualitatif Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Research And Development (R&D) (R. A. Kusumaningtyas, Ed.). Bumi Aksara .

Yulianti, L., & Siregar, S. (2020). MOTIVASI SEBAGAI PENGUBAHAN PERILAKU. FORUM PAEDAGOGIK, 11(2).

Diterbitkan

2026-02-19

Cara Mengutip

“HUBUNGAN MOTIVASI, KECEMASAN, DAN COPING STRES TERHADAP PERSIAPAN MENTAL PRA-PERTANDINGAN PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SMA NEGERI 1 GRESIK ”. Jurnal Pedagogik Olahraga 12, no. 1 (Februari 19, 2026): 57–66. Diakses Maret 14, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/72237.