EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP KARAKTER PEDULI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA SD MUHAMMADIYAH DOMBAN 3. JS [Internet]. 2018 Sep. 20 [cited 2026 Mar. 27];2(4):336-42. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/10683