PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD. JS [Internet]. 2020 Nov. 5 [cited 2026 Mar. 20];4(4):26-32. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/20607