Email this article Model Pendidikan Politik Himpunan Mahasiswa Islam Cabang Padang
Abstract
This article aims to describe how the model of integrated political education based on the five qualities of the Padang branch of the Islamic Student Association (HMI). The problem is focused on the Padang branch HMI integrated political education model. This research uses a qualitative approach. Data is collected through documentation studies, interviews, observations, and FGD (focus group discussion). Data were analyzed using data analysis techniques consisting of data reduction, data presentation and decision making. Data validity was tested by source triangulation. This study concludes that the integrated political education model based on the five qualities of the HMI aspirants of the Padang branch is based on the objectives of the HMI with formal, non-formal and informal forms of political education.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alinda, D. (2013). Peranan Hmi Terhadap Pendidikan Politik Mahasiswa FISIP USU. Jurnal dinamika politik, 2 (3) : 1 – 6
Armando, S. (2016). Dinamika HMI Dan Kammi Di Kota Denpasar 1990-2014. Jurnal Humanis. 15 (1): 111-116.
Bachri, B,S (2010). Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif. jurnal teknologi pendidikan. 2 (2): 46-62
Batawi, J. W. (2013). Tingkat Kesadaran Politik Pemilih Pemula Dalam pilkada. Jurnal UNIERA, 2 (2): 26 – 52.
Bisma, G. (2017). Organisasi Mahasiswa Ekstra Kampus Islam Di Universitas Airlangga. Jurnal Politik Muda, 6 (2): 94 -100.
Dirlanudin, (2012). Pendidikan Politik Bagi Partai Politik. Jurnal Ilmiah Niagara, 4 (1) : 1-12
Ghony dan Almanshur. (2016). Metedologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: ar-ruzzmedia.
Hasdiansyah, A. (2017). Peran Himpunan Mahasiswa Islam Dalam Membangun Tradisi Ilmiah Di Dalam Kampus (Studi Peran Kader Himpunan Mahasiswa Islam Di Universirtas Negeri Makasar). 2 (2): 116-213.
Heryati, (2018). Implementasi Nilai Dasar Perjuangan Himpunan Mahasiswa Islam Terhadap Pembinaan Kader HMI Kota Palembang. Jurnal Historia. 6 (1) : 29-44
Hiryanto, (2105). Model Pelatihan Kepemimpinan, Organisasi Kepemudaan. JPIP, 8 (1): 81-89
Husnul, (2017). Upaya Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) Komisariat Universitas Negeri Surabaya Dalam Menumbuhkan Nasionalisme. Jurnal moral dan kewarganegaraan. 5 (2): 1052–1066.
Kartakusumah. (2016). Pengembangan Kepemimpinan Tokoh HMI ( Himpunan Mahasiswa Islam ) dalam Perspektif, Jurnal Islam Study Indones Southeast Asia. 1 (1): 81–102.
Kosasih. (2016). Peranan Organisasi Kemahasiswaan Dalam Mengembangkan Civic Skills Mahasiswa, jurnal pendidikan ilmu sosial. 25 (2): 64-74
Kurniawan. (2017). Perkembangan Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Kota Banda Aceh Tahun 1962-1998, Jurnal Ilmiah Mahasiswa (jim) pendidikan sejarah FKIP unsyiah . 2 (3): 1-11
Kuswandi, A. (2010). Membangun Gerakan Budaya Politik Dalam Sistem Politik Indonesia. Jurnal Governance. 1 (1): 40 – 50.
Moleong, L.J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Nasution (2012). Peranan Parpol dalam Pendidikan Politik dan Wawasan Kebangsaan. jurnal POLITEIA. 4 (1): 35–40
Nurdiansyah (2015). implementasi pendidikan politik bagi warga negara dalam rangka mewujudkan demokratisasi di Indonesia. Jurnal Bhineka Tunggal Ika. 2 (1): 54-58
Nurfatimah. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Pada Pengurus Besar Himpunan Mahasiswa Islam Di Indonesia. J. Analisi. 6 (1): 38-43.
Pasaribu, P. (2017). Peranan Partai Politik Dalam Melaksanakan Pendidikan Politik The Role Of Political Parties In Conducting Political Education. JPPUMA. 5 (1): 51–59
Pebrozon. (2018). Komunikasi Instruksional Himpunan Mahasiswa Islam Cabang Pekanbaru Dalam Membentuk Kepribadian Kader, JOM fFSIP. 5(1): 1–11.
Rafni. A dan Suryanef (2014). pendidikan politik. padang: UNP
Sadeli, E.H., dkk. (2009). Bedah Buku Political Education dari Robert Brownhill dan Patricia Smart. Bandung: Kencana Utama.
Sanusi, (2016). implementasi pendidikan politik dalam membentuk karakter kepemimpinan lintas budaya pada generasi muda guna mewujudkan budaya politik pancasila. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. 25 (1): 24-40
Sari, NW. (2018). peranan himpunan mahasiswa islam universitas negeri yogyakrta dalam pendidikan politik di perguruan tinggi. jurnal pendidikan kewargenegaraan dan hukum. 7 (2): 235-242
Sitompul, A. (2010). Sejarah Perjuangan Himpunan Mahasiswa Islam Tahun 1947-1975, Surabaya: Bina Ilmu
Sukendar, (2017). Pemilihan Presiden , Media Sosial Dan Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula, Jurnal IKON. 1 (5): 74–79.
Tarigan, A.A. (2007). Islam Mazhab HMI; Tafsir Tema Besar Nilai Dasar Perjuangan (NDP), Medan: Kultura
DOI: https://doi.org/10.24114/jupiis.v12i1.15953
Article Metrics
Abstract view : 817 timesPDF - 426 times
DOI (PDF): https://doi.org/10.24114/jupiis.v12i1.15953.g13226
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License