THE COMPARISON OF STUDENT LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BY TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHET (NHT) ON HUMAN DIGESTIVE SYSTEM MATTERIAL IN GRADE VIII SMP NEGERI 45 MEDAN

Penulis

  • Charis Eirene Agnes Malau
  • Ely Djulia

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpp.v5i1.8449

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa menggunakanmodel pembelajaran Teams Games Tournament dengan Numbered Head Together di kelas VIII SMPN 45 Medan T.P 2016/2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilihdengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil belajar siswa yang menggunakan modelTeams Games Tournament pada materi sistem pencernaan pada manusia memiliki rata-rata lebihtinggi (77,07) dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together(69,47). Hal tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan tarafkepercayaan α = 0,05. Dimana thit > ttab (2,39 > 1,99).Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Team Games Tournament (TGT), Numbered Head Together (NHT)

Unduhan

Diterbitkan

2017-03-31

Cara Mengutip

Malau, C. E. A., & Djulia, E. (2017). THE COMPARISON OF STUDENT LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BY TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHET (NHT) ON HUMAN DIGESTIVE SYSTEM MATTERIAL IN GRADE VIII SMP NEGERI 45 MEDAN. Jurnal Pelita Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.24114/jpp.v5i1.8449

Terbitan

Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pelita Pendidikan

Bagian

Article

Lisensi

Jurnal Pelita Pendidikan is using CC BY license. This license lets others distribute, remix, tweak, and build upon Pelita Pendidikan's articles (even commercially), as long as they credit the authors for the original creation.

Creative Commons License
This journal is published under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.