THE COMPARISON OF STUDENT LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BY TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHET (NHT) ON HUMAN DIGESTIVE SYSTEM MATTERIAL IN GRADE VIII SMP NEGERI 45 MEDAN

Authors

  • Charis Eirene Agnes Malau
  • Ely Djulia

DOI:

https://doi.org/10.24114/jpp.v5i1.8449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa menggunakan
model pembelajaran Teams Games Tournament dengan Numbered Head Together di kelas VIII SMP
N 45 Medan T.P 2016/2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih
dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil belajar siswa yang menggunakan model
Teams Games Tournament pada materi sistem pencernaan pada manusia memiliki rata-rata lebih
tinggi (77,07) dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together
(69,47). Hal tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan taraf
kepercayaan α = 0,05. Dimana thit > ttab (2,39 > 1,99).
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Team Games Tournament (TGT), Numbered Head Together (NHT)

References

Downloads

Published

2017-03-31

Issue

Vol. 5 No. 1 (2017): Jurnal Pelita Pendidikan

Section

Articles

License

Jurnal Pelita Pendidikan is using CC BY license. This license lets others distribute, remix, tweak, and build upon Pelita Pendidikan's articles (even commercially), as long as they credit the authors for the original creation.

Creative Commons License
This journal is published under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

THE COMPARISON OF STUDENT LEARNING USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BY TYPE OF NUMBERED HEAD TOGETHET (NHT) ON HUMAN DIGESTIVE SYSTEM MATTERIAL IN GRADE VIII SMP NEGERI 45 MEDAN. (2017). Jurnal Pelita Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.24114/jpp.v5i1.8449