“Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Contekstual Teaching Learning (CTL) Dengan Yang Diajar Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Sistem Transportasi Darah SMP Swasta PAB 9 T.P. 2014 2015”. Jurnal Pelita Pendidikan 3, no. 4 (August 4, 2016). Accessed March 21, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/4001.