JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

Jurnal ini dikelola oleh Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan. Terbit 2 kali setahun pada bulan Maret dan September. Jurnal ini memuat hasil-hasil penelitian berupa hasil penelitian kebijakan, hasil penelitian pembelajaran, serta hasil penelitian tindakan kelas.

ISSN ONLINE: 2502-7182

portal garuda google scholar


Journal Homepage Image

Vol 23, No 2 (2017)

Table of Contents

SEPTEMBER 2017

UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 PERBAUNGAN KABUPATEN SERGAI
Ramli Nur
PDF
62-71
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY
Tiar Delimawati Tambunan
PDF
72-79
KORELASI KEMAMPUAN PENGELOLAAN LABORATORIUM DAN HASIL BELAJAR PADA MATA KULIAH PENGELOLAAN LABORATORIUM
Irwan Susanto
PDF
80-85
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MENGINTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Dewi Afriany Susanti
PDF
86-91
PELEVELAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN PEMBIASAAN STRATEGI METAKOGNISI SISWA SMP
Kms Muhammad Amin Fauzi
PDF
92-99
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN DIRECT INSTRUCTION MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
Arifin Suhendra, Ani Sutiani
PDF
100-106
EFEK MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK
Ika Trisni Simangunsong
PDF
107-111
PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS
Dede Parsaoran Damanik
PDF
112-117