KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK (E-LEARNING) SEBAGAI PENGGANTI PERKULIAHAN KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALITIS MAHASISWA. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 9–23, 2020. DOI: 10.24114/jpbp.v26i1.8990. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/penelitian/article/view/8990. Acesso em: 20 mar. 2026.