PENGARUH METODE INKUIRI BERBASIS BLENDED LEARNING DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH FISIKA UMUM I DI FMIPA UNIMED. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 72–80, 2012. DOI: 10.24114/jpbp.v18i3.4285. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/penelitian/article/view/4285. Acesso em: 15 mar. 2026.