“PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA COURSELAB PADA MATERI STRUKTUR ATOM”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN 26, no. 1 (December 29, 2020): 1–8. Accessed March 20, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/penelitian/article/view/14701.